Día Mundial de la Lengua Materna

En noviembre de 1999, en la Conferencia General de la UNESCO, fue aprobada la iniciativa de celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna y se ha observado en todo el mundo desde el año 2000. [1]

La Asamblea General celebró la proclamación del Día en su resolución A/RES/56/262 de 2002. Anualmente, esta fecha es observada con el objetivo de promover el multilingüismo y la diversidad cultural. [2]

En enero de 2006 la UNESCO creó un órgano de vigilancia estratégico (el equipo especial sobre las lenguas y el plurilingüismo, presidido por el director general) y una estructura de vigilancia operativa (la red de centros de coordinación de los idiomas) para garantizar la sinergia entre todos los sectores y servicios preocupados por los idiomas. [3]

Se estima que al menos 43% de las 6000 lenguas que se hablan en el mundo están en peligro de extinción. Tan sólo unos pocos centenares de idiomas han tenido el privilegio de incorporarse a los sistemas educativos y al dominio público; y menos de un centenar se utilizan en el mundo digital. [4]

De acuerdo con lo anterior, la diversidad lingüística se encuentra cada vez más amenazada con un mayor número de lenguas que desaparecen. Cada dos semanas, como promedio, una lengua desaparece, llevándose con su extinción todo un patrimonio cultural e intelectual,[5] pues es ampliamente reconocido por filósofos del lenguaje, lingüistas, antropólogos y sociólogos de la lengua que una lengua representa un sistema de creencias que configura, ordena y da sentido a la realidad; es decir, ésta implica un paradigma y una visión del mundo.

La diversidad cultural y el diálogo intercultural, el fomento de la educación para todos y la creación de las sociedades del conocimiento son factores fundamentales para la labor de la (UNESCO), pero esos cometidos no son posibles sin un amplio compromiso internacional orientado a promover el plurilingüismo y la diversidad idiomática, lo que incluye la preservación de las lenguas en peligro de desaparición.

México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo, pues en su territorio se hablan al menos 68 lenguas indígenas; sin embargo, 60 por ciento de ellas está en riesgo de desaparecer. Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), 51.3 por ciento de los 7.4 millones de hablantes de alguna lengua indígena en el país son mujeres y 48.7 por ciento hombres. [6]

En la última conmemoración del 2021 se eligió el tema “Fomentar el multilingüismo para la inclusión en la educación y la sociedad”, el cual reconoció que las lenguas y el multilingüismo pueden promover la inclusión y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centran en no dejar a nadie atrás. Dicha conmemoración hizo un llamamiento a los responsables políticos, a los educadores y docentes, a los padres y a las familias para que intensificaran su compromiso con la educación multilingüe y la inclusión en la educación para avanzar en la recuperación de la educación en el contexto del COVID-19. [7]

El libre uso de una lengua está amparado por los Derechos Humanos básicos. En una época en la que la globalización prioriza el discurrir lingüístico en unas pocas lenguas de alcance internacional, los seres humanos han encontrado en sus lenguas indígenas una oportunidad de autorrealizarse a nivel político, artístico, cultural, social y económico [8]